Suchen und Finden
Service
Bildungsgerechtigkeit im Diskurs - Eine diskursanalytische Untersuchung einer erziehungswissenschaftlichen Kategorie
Christiane Faller
Verlag Springer VS, 2019
ISBN 9783658249823 , 269 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
Geräte
Mehr zum Inhalt
Bildungsgerechtigkeit im Diskurs - Eine diskursanalytische Untersuchung einer erziehungswissenschaftlichen Kategorie
Christiane Faller untersucht mit dem Begriff der Bildungsgerechtigkeit einen schillernden Terminus bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicher Debatten um bildungsbezogene Ungleichheiten. Dabei macht sie es sich zur Aufgabe, diesem Begriff dispositivanalytisch nachzuspüren und den Diskurs um Bildungsgerechtigkeit auf unterschiedlichen Dispositivebenen zu rekonstruieren - insbesondere im Hinblick auf die zentralen gouvernementalistischen Führungsstrategien, die an dieses Hochwertwort gekoppelt sind. Die Verbindung von Macht- und Dispositivanalyse ermöglicht es, einen bildungspolitischen Kampfbegriff unabhängig von seiner Programmatik auf seine Machteffekte hin zu befragen.
Christiane Faller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der AG4 Schulentwicklung und Schulforschung der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Schulforschung der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Shop