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Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen II - Grundlagende Textverständnisstrategien für Schüler der 4. bis 8. Jahrgangsstufe
Heidrun Stöger, Albert Ziegler
Verlag Pabst Science Publishers, 2008
ISBN 9783899674996 , 269 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen II - Grundlagende Textverständnisstrategien für Schüler der 4. bis 8. Jahrgangsstufe
Das Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen II richtet sich primär an Schüler der vierten bis achten Jahrgangsstufe. Es kann von Lehrkräften in ihrem Unterricht, aber auch von Eltern eingesetzt werden. Trainingsziele sind (1) die Vermittlung der Fähigkeit zu selbständigem Lernen, was unter anderem Selbstbeobachtungsfähigkeiten, den Erwerb geeigneter Lernstrategien und die Setzung geeigneter Lernziele umfasst. Weitere Trainingsziele sind (2) die Aneignung verschiedener Textverständnisstrategien und (3) das Einüben von Techniken zur Verbesserung dieser Textverständnisstrategien. Die Wirksamkeit des Trainings wurde in wissenschaftlichen Unterrichtsstudien belegt.
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