Desarrollo sostenible para la reducción de las desigualdades sociales

Esta obra colectiva se ofrece como un espacio de reflexión y de construcción de ideas que proponen acciones para el impulso de la sostenibilidad desde la perspectiva social, económica y educativa. Para ello se realizan aportaciones desde las Ciencias Sociales que están contribuyendo al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se destina a profesionales y estudiantes de Ciencias Sociales. Este texto se organiza en tres bloques fundamentales de contenido. En primer lugar, se recoge el bloque I: «Bases y experiencias para una educación de calidad en el desarrollo social». El segundo bloque responde al título: «Desafíos de la economía social y sostenibilidad en el trabajo». Para finalizar, se expone el bloque III, que lleva por título: «Experiencias para la inclusión social: contribuyendo a la reducción de las desigualdades sociales». Encontramos propuestas y experiencias que abordan la sostenibilidad en el ámbito educativo, financiero y social. Asimismo, se explicitan diferentes prácticas relacionadas con la reducción de desigualdades, el bienestar y la igualdad de género que requieren una atención especial en la política educativa y social.

Beatriz Esteban Ramiro. Personal docente e investigador en el Departamento de Derecho del Trabajo y Trabajo Social, en el grado de Trabajo Social en la Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información de Universidad de Castilla-La Mancha. Miembro del Grupo de Investigación GIEPS-Grupo de Investigación Equidad, Inclusión y Políticas Sociales. Rut Barranco Barroso. Actualmente compagina su trabajo como orientadora y directora en un centro de Educación de Personas Adultas con las labores de docencia e investigación en la universidad. Es profesora consultora en varias asignaturas del grado de Educación Social en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Miembro del Grupo de Investigación en Educación y Sociedad (GIES) de la UCLM. Juan Lirio Castro. Profesor titular de Universidad en la Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información de Universidad de Castilla-La Mancha. Universidad desde la que dirige el Grupo de Investigación en Gerontología Social y Educativa (GESED). Posee dos sexenios de investigación y es miembro fundador de la Red Iberoamericana de Programas Universitarios para Adultos Mayores (RIPUAM).