Innovationen durch Wissenstransfer - Mit Analogien schneller und kreativer Lösungen entwickeln

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Teil I

Einführung

Kapitel 1

Die kreative Kraft von Analogien

1.1 Grundlagen innovativer Analogien

1.1.1 Innovation als wichtiger Wettbewerbsfaktor

1.1.2 Innovative Analogien liefern Lösungen

1.1.3 Vorteile innovativer Analogien

1.1.4 Herausforderungen bei der Anwendung innovativer Analogien

1.2 Systematische Anwendung innovativer Analogien

1.2.1 Handlungsebenen

1.2.2 Organisatorische Rahmenbedingungen

1.2.3 Handlungsgrößen auf Projektebene

1.3 Zusammenfassung und Schlussfolgerung

Literatur

Teil II

Wissenstransfer zwischen Industrien

Kapitel 2

Wissen aus analogen Ma?rkten fu?r Innovationen nutzen – Gru?nde und Vorgehensweisen

2.1 Einleitung

2.2 Der „Analogous Market Effect“

2.2.1 Analogien und ihre Bedeutung in kreativen Denkprozessen

2.2.2 Wissen aus analogen Märkten nutzen

2.3 Suchmethoden zur Identifikation von Problemlösern in analogen Märkten

2.4 Anwendung des Konzepts der „Analogen Märkte“ in der Praxis

2.4.1 Geeignete Anwendungsfelder in der unternehmerischen Praxis

2.4.2 Herausforderungen in der praktischen Anwendung

2.4.3 Erfahrungen innovierender Unternehmen

Literatur

Kapitel 3

Viele Wege führen nach Rom

3.1 Einführung

3.2 Grundlagen der TRIZ-Methodik

3.2.1 Theorie des erfinderischen Problemlösens (TRIZ)

3.2.2 Werkzeuge der TRIZ-Methodik

3.3 TRIZ-Methodik als Wegweiser vom Problem zur Lösung

3.3.1 Wege auf unterschiedlichen Abstraktionsebenen

3.3.2 Fallbeispiel Fahrradrad

3.4 Zusammenfassung und Ausblick

Literatur

Kapitel 4

Frugale Innovationen: Analogieeinsatz als Erfolgsfaktor in Schwellenländern

4.1 Einleitung

4.1.1 Zielsetzung und Methodik

4.1.2 Aufbau

4.2 Bedeutung „frugaler“ Innovationen

4.2.1 Definition

4.2.2 Charakteristika

4.3 Analogieneinsatz in frugalen Innovationsprojekten

4.3.1 Forschungsfragen

4.4 Diskussion der Ergebnisse

Literatur

Kapitel 5

Smixin – ein revolutionäres Händewaschsystem

5.1 Creaholic, eine Innovationsfabrik auf Erfindungskurs

5.1.1 Immer nach dem Motto: Radikal verändern, entdecken, verbessern

5.2 Wissen entwickeln, verbinden und schützen

5.2.1 Von der Metapher bis zum Konzept – Das molekulare Unternehmen

5.2.2 Die Falle der Spezialisierung umgehen

5.3 Smixin

5.3.1 Die Cross-Fertilisation: Konzepte, die sich stimulieren

5.3.2 Smixin bringt die Hygiene zu den Leuten

Kapitel 6

Implementierung innovativer Analogien in der Medizintechnik: Drei Fallstudien

6.1? ?Woher Ideen für echte Produktinnovation nehmen?

6.2 ?Innovative Produkte, die auf Analogien beruhen

6.2.1? ?Beispiel 1: Innovatives Nahtmaterial

6.2.2? ?Beispiel 2: Stents

6.2.3? ?Beispiel 3: Hernienplastik

6.3? ?Systematische Suche und Bewertung von Analogien

6.3.1 ?Definition des Suchfeldes

6.3.2? Suche nach Analogien

6.3.3? Verifikation und Bewertung der Analogien

6.3.4? ?Entwicklung von Lösungen durch Analogie-Transfer

6.4? ?Fazit

Literatur

Teil III

Wissenstransfer aus der Natur

Kapitel 7

Bionik als Innovationsstrategie

7.1 ???Einführung

7.2 ???Historie

7.2.1 ???Bionik bis zum 19. Jahrhundert

7.2.2 ???Bionik im 20. Jahrhundert

7.2.3 ???Neuere Bionik (seit 1993)

7.2.4 ???Einteilung der Bionik in Entwicklungsphasen

7.3 ???Definitionen und Typisierung der Bionik

7.4 ???Evolution und Organismus als Fundament der Bionik

7.5 ???Prozess des bionischen Arbeitens, Werkzeuge/Methoden

7.6 ???Gründe für bionisches Arbeiten

7.6.1 ???Erweiterung des Such- und Lösungsraums

7.6.2 ???Beherrschung komplexer Systeme, Nachweis der Machbarkeit („living prototypes“)

7.6.3 ???Interdisziplinarität als Qualitätsparameter für Ideen

7.6.4 ???Bionik und Nachhaltigkeit

7.7 ???Einige Beispiele

Literatur

Kapitel8

Wissensumwandlung im Rahmen des bionischen Vorgehensmodells für Wertschöpfungsketten

8.1 Einleitung

8.2 Das bionische Vorgehensmodell zur Gestaltung von Wertschöpfungsketten

8.3 Das Modell der Wissensspirale von Nonaka und Takeuchi

8.4 Die Wissensumwandlung im bionischen Vorgehensmodell

8.4.1 Wissensumwandlung in der ersten Phase – Analoges Zuordnen

8.4.2 Wissensumwandlung in der zweiten Phase – Analoges Verstehen

8.4.3 Wissensumwandlung in der dritten Phase – Analoges Problemlösen

8.5 Zusammenfassung

Literatur

Kapitel 9

SQAT® – ein strategisches Tool zur bionischen Innovation

9.1 Entstehung und Entwicklung der Methode SQAT®

9.1.1 Genese der neuen Methode

9.1.2 Erstes Projekt mit SQAT®: die Oper in Oslo

9.2 SQAT®-Anwendungen

9.2.1 Bionischer Entwicklungshorizont

9.2.2 Bionik im Unternehmen

9.3 Die Bionik in Konkurrenz zu anderen Innovationsmethoden

Teil IV

Wissenstransfer und Kreativität

Kapitel 10

Konfrontationstechniken

10.1? ?Der Geistesblitz von Archimedes

10.2? ?Ideenanregung durch spontane Analogieübertragung

10.3? ?Was kennzeichnet Konfrontationstechniken?

10.4 Wie sind Konfrontationstechniken entstanden?

10.5? ?Beschreibung ausgewählter Konfrontationstechniken

10.5.1? ?Die Konfrontationstechniken im Überblick

10.5.2 ?Synektische Exkursion

10.5.3 ?Konfrontation mit Bildprojektionen

10.5.4? ?Bildkarten-Brainwriting

10.5.5? ?Reizwort-Konfrontation

10.5.6? ?Provokative Aussagen; Denkoperator Po

10.5.7? Konfrontation mit TRIZ-Erfindungsprinzipien

10.5.8? ?Weitere Konfrontationsansätze zur Ideenfindung

10.6? ?Zusammenfassung

Literatur

Kapitel 11

Stimulierung der Analogienutzung in einem Innovationsprojekt

11.1 Einleitung

11.2 Experiment 1: Abstraktion der Problemstellung

11.2.1 Design Experiment 1

11.2.2 Resultate Experiment 1

11.2.3 Diskussion Experiment 1

11.3 Experiment 2: Sammlung problemrelevanter Informationen

11.3.1 Design Experiment 2

11.3.2 Resultate Experiment 2

11.3.3 Diskussion Experiment 2

11.4 Experiment 3: Präsentation visueller Analogiebeispiele

11.4.1 Design Experiment 3

11.4.2 Ergebnisse Experiment 3

11.4.3 Diskussion Experiment 3

11.5 Diskussion und Fazit

Literatur

Kapitel 12

Wenn der Leitwolf zur Idee führt

12.1? ???Einleitung

12.2? ?Entwurfsprozess und Innovation (Heuristik)

12.3? ?Design als interdisziplinärer Problemlösungsprozess

12.4? ?Fallbeispiele

12.4.1 ?Projekt Bang & Olufsen (B&O)

12.4.2 ?Projekt „Gasometer“

12.4.3? ?Informationskonzept der SBB: ?????„Human-Machine-Interface-Projekt“

12.5? ?Fazit

Teil V

Exkurs

Kapitel 13

Stärken und Schwächen von Analogien in wissenschaftshistorischer Perspektive

13.1 Einführung

13.2 Beispiele für Analogien in antiker Naturphilosophie

13.3 Flache vs. tiefe Analogien

13.4 Maxwells Analogien in der Elektrodynamik

13.5 Zur Schwierigkeit, von gut bewährten Analogien auch wieder wegzukommen

13.6 Die Wasserfall-Analogie und die Fluidumstheorie der Wärme

13.7 Konkurrierende Analogien (hier die kinetische Theorie der Wärme)

13.8 Mikrokosmos-Makrokosmos-Analogien in frühneuzeitlicher Alchemie & Astrologie

13.9 Die Versuchung uferloser Analogienketten (assoziativ aneinander geknüpft)

13.10 Kann man kreatives Analogien-Herstellen unterrichten oder fördern?

Literatur