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Schwierige Lebensthemen für Kinder in leicht verständliche Worte fassen - Schreibwerkstatt Biografiearbeit. Mit Online-Materialien
Irmela Wiemann, Birgit Lattschar
Verlag Beltz Juventa, 2019
ISBN 9783779947455 , 268 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Schwierige Lebensthemen für Kinder in leicht verständliche Worte fassen - Schreibwerkstatt Biografiearbeit. Mit Online-Materialien
Vorwort
6
Danksagung
8
Inhaltsverzeichnis
10
1. Einführung: Was ist Biografiearbeit und was macht sie so wertvoll?
14
1.1 Informationslücken füllen
16
1.2 Biografiearbeit und Identitätsfindung
17
1.3 Biografiearbeit und die innere Haltung der Bindungspersonen zur Herkunftsfamilie des Kindes
20
1.4 Biografiearbeit und Resilienzförderung
23
1.5 Biografiearbeit und Partizipation
25
1.6 Biografiearbeit und Trauma
26
2. Über Wahrheit und Klarheit in der Biografiearbeit
32
2.1 Was Geheimnisse bewirken
32
2.2 Institutionen und Geheimnisse
36
2.3 Kinder können Schwieriges verarbeiten
37
2.4 Verantwortung übernehmen und Themen von sich aus ansprechen
39
2.5 Was sollen Kinder wissen? Was darf und muss man zurückhalten?
42
3. Über das Schreiben
43
3.1 Warum aufschreiben statt „nur“ erzählen?
43
3.2 Formen schriftlicher Erläuterungen
43
3.3 Der Anfang: Was schreiben und wozu?
44
3.4 Einbezug der Herkunftsfamilie
45
3.5 Über den Umgang mit Fakten und Vermutungen
46
3.6 Was tun, wenn es unterschiedliche Wahrheiten gibt?
47
3.7 Das Schreiben selbst
48
3.8 Begriffe finden
50
3.9 Der Prozess des Schreibens
51
4. Schreibwerkstatt I: Die ganze Lebensgeschichte schreiben
52
4.1 Ein Lebensbilderbuch für das Kind gestalten
52
4.2 Bestandteile einer Lebensgeschichte für Adoptiv- und Pflegekinder
54
4.3 Die Geschichte des jungen Menschen in einem Lebensbrief formulieren
64
4.4 Wenn Kinder Lebensbriefe an Eltern schreiben
67
5. Schreibwerkstatt II: Sachverhalte erklären
71
5.1 Unterschiedliche Bereiche von Elternschaft mit Figuren anschaulich erklären
71
5.2 Die Aufgaben des Jugendamtes, Hilfe zur Erziehung, Hilfeplan
79
5.3 Rolle der betreuenden Fachkräfte
81
5.4 Bereitschaftspflege
83
5.5 Dauerpflegefamilie
84
5.6 Professionelle Pflegeeltern: Erziehungsstellen, Fachfamilien, Familienwohngruppen etc.
86
5.7 Wohngruppe, Kinderheim, Kinderdorf
88
5.8 Die Verbleibensperspektive
90
5.9 Übergänge von einem Lebensort zum anderen gestalten und mit Worten begleiten
97
6. Schreibwerkstatt III: Komplexere Zusammenhänge oder Lebenssituationen in Worte fassen
105
6.1 Eine Coverstory entwickeln
105
6.2 Sogenannte „nicht einsichtige“ Eltern: Inobhutnahme, Sorgerechtsentzug, Familiengericht
109
6.3 Besuchskontakte zur Herkunftsfamilie definieren und verstehen
112
6.4 Verwandtenpflege
132
6.5 Geschwisterbeziehungen
137
6.6 Gleichgeschlechtliche Elternschaft (Regenbogenfamilien) erklären
153
6.7 Über die Entstehung durch Samen- oder Eizellenspende oder Leihmutterschaft aufklären
156
6.8 Kinder aus aller Welt
165
6.9 Ergänzende Methoden: Innere Widersprüche, Konflikte, Ich-Anteile und das „innere Kind“ darstellen
175
7. Schreibwerkstatt IV: Spezielle und schwere Lebensthemen vermitteln
189
Exkurs: Was ist bei Lebensbeschreibungen für von frühen Traumata betroffene Kinder zu beachten?
189
Exkurs: Wie geht es Kindern, deren Eltern Täterinnen oder Täter (geworden) sind?
193
7.1 Die Lebensgeschichte für kleine Kinder in die Welt von Tieren verlegen
195
7.2 Leibliche Eltern, über die man nichts oder sehr wenig weiß
202
7.3 Psychische Erkrankungen für Kinder und Jugendliche beschreiben
218
7.4 Suizid von Mutter oder Vater
227
7.5 Suchterkrankte Eltern
230
7.6 Entstehung durch sexuelle Gewalt
238
7.7 Gewalt und Misshandlung in der Herkunftsfamilie
247
7.8 Innerfamiliäre Tötungsdelikte
249
7.9 Inhaftierte Eltern
257
Quellenverzeichnis
261
Literaturempfehlungen
265
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