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Qualitätsmanagement - Visuell verstehen, vermitteln und verankern

Qualitätsmanagement - Visuell verstehen, vermitteln und verankern

Elisabeth Trubel, Andrea Bastian

 

Verlag Lambertus Verlag, 2020

ISBN 9783784132464 , 294 Seiten

2. Auflage

Format PDF, OL

Kopierschutz Wasserzeichen

Geräte

26,99 EUR

Für Firmen: Nutzung über Internet und Intranet (ab 2 Exemplaren) freigegeben

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Mehr zum Inhalt

Qualitätsmanagement - Visuell verstehen, vermitteln und verankern


 

Qualitätsmanagement

1

Inhalt

6

Vorwort

8

Einführung

11

1 Verstehen

18

1.1 Grundlagen des Qualitätsmanagements

18

1.1.1 Der PDCA-Zyklus und beherrschte Bedingungen

18

1.1.2 Grundsätze des QM nach ISO 9001:2015

22

1.2 Zur Arbeit mit der DIN EN ISO 9001

28

1.2.1 Die Familie der 9000er Normen

28

1.2.2 Zum Nutzen der Norm

29

1.2.3 Zur Anwendung der Norm

31

1.3 Die ISO 9001:2015

33

1.3.1 Übersicht über die wesentlichen Änderungen undNeuerungen

33

1.3.2 Übersicht über die Anforderungskapitel der Norm

37

1.3.3 Der PDCA-Zyklus und die Anforderungen der Norm

41

1.3.4 Hinweise zur Handhabung der vorliegenden Interpretation

42

1.4 Kontext der Organisation

44

1.4.1 Verstehen der Organisation und ihres Kontextes

45

1.4.2 Verstehen der Erfordernisse und Erwartungeninteressierter Gruppen

46

1.4.3 Festlegung des Anwendungsbereiches des QMS

49

1.4.4 QM-System und dessen Prozesse

50

1.5 Führung

56

1.5.1 Führung und Verpflichtung, Kundenorientierung

57

1.5.2 Qualitätspolitik

60

1.5.3 Rollen, Verantwortlichkeiten und Befugnisse

64

1.6 Planung des Qualitätsmanagementsystems

68

1.6.1 Maßnahmen zum Umgang mit Chancen und Risiken

69

1.6.2 Qualitätsziele und Planung zu deren Erreichung

72

1.6.3 Planung von Änderungen

75

1.7 Unterstützung

78

1.7.1 Bereitstellung von Ressourcen

79

1.7.2 Kompetenz

90

1.7.3 Bewusstsein

93

1.7.4 Kommunikation

95

1.7.5 Dokumentierte Informationen

96

1.8 Betrieb/Leistungserbringung

104

1.8.1 Betriebliche Planung und Steuerung

105

1.8.2 Bestimmen von Anforderungen an die Leistung

109

1.8.3 Entwicklung von neuen Dienstleistungen

116

1.8.4 Kontrolle von extern bereitgestellten Produkten undLeistungen

126

1.8.5 Leistungserbringung

131

1.8.6 Freigabe von Leistungen

142

1.8.7 Steuerung nicht konformer Leistungen/Ergebnisse

144

1.9 Bewertung der Leistung

146

1.9.1 Überwachung, Messung, Analyse und Bewertung

147

1.9.3 Managementbewertung

156

1.10 Verbesserung

162

1.10.1 Allgemeines

163

1.10.2 Nichtkonformität und Korrekturmaßnahmen

165

1.10.3 Fortlaufende Verbesserung

170

2 Vermitteln

174

2.1 Grundverständnis und Anforderungen

174

2.2 Methodisch-didaktische Aspekte

178

2.3 Visuell vermitteln

188

2.3.1 Warum?

188

2.3.2 Werkzeuge!

190

2.3.3 Methoden!

194

3 Verankern

202

3.1 Grundauffassungen und Gestaltungsprinzipien

202

3.2 Qualitätsmanagement brauchtaktive und achtsame Führung

205

3.3 Qualität managen durch Haltungund mentale Modelle

211

3.4 Qualität managen durch Kommunikation undQualifizierung

219

3.5 Veränderungen managen heißt: Lernen ermöglichen

228

3.6 Veränderungsprozesse verlaufen nicht emotionslos

233

3.7 Veränderungen bringen Konflikte mit sich

238

3.8 Veränderungen basieren auf Partizipation

248

3.9 Qualitätsmanagement ist Organisationsentwicklung

256

Anhang

264

Glossar

264

Weiterführende Literatur

279

Autorenprofile

286

Danksagungen

288

Schlussgedanke

289